tady je problem ze pes nevi co a jak a majitel vi co chce ale nevy jak to naucit...urco tam ma spatne nacasovani atech problemu je tam vice...
Navic proc takto? jde ucit pri hre a nenasilne...

Každopádně oboum děkuju za radu :)

Je to nenásliné :)

ale to je celkem normální, že venku štěníka zajímá vše kolem...pravda úplně malá není ale štěník je to pořád. A to že tě nevnímá je i o jiných věcech, než o tom, že by neuměla přivolání myslím, že na free by ti bylo poraděno mnohem líp a přesněji přesně na tebe a psa.
k té navigaci - ve chvíli, kdy se zastaví a kouká jinam ji nemůžeš pochválit. Kladně intonačně navigovat musíš, když jde! ve chvíli, kdy se zastaví, tak změnit intonaci třeba jen "ale no tak! ty nevíš co máš dělat" a třeba připomenou povel spojením "honemkemě" a pak zase chválit. U nás to bylo takové jak popisuješ asik rok(tak nastřídačku) ale poslední dobou se mi zdá, že jsem se hodně napravila já a čuba tak nějak sama od sebe... tohle je fakt na dlouho. Prostě nesmíš povolit a vždy ji dopomoct stopkou a pokud víš že nepřijde nepřivolávat. A přivolání stavět od nejmenších rušivých elementům k největším. Nemůžeš hned chtít, aby přišla, když vidí psa nebo jiný lákadlo, když neumí přijít v lese kde širokodaleko jsi jen ty.

Myslím, že nepracuješ dobře se stopovačkou. Jméno, povel, reflexní oblouk a buď pejsek přichází a ty chválíš intonační navigací, plynule odebíráš stopovačku, abys mohla včas zasáhnout. Ona se zastaví, v tu chvíli nastupuje tah stopky (ne hrubost), a změna intonace (nepřežeň to, aby se tě nebála, pak by opravdu nechtěla přijít). Když se pohybuje směrem k tobě, i když s dopomocí, chválíš. Když udělá první dobrovolný krok směrem k tobě a vnímá tě, ustává tah stopky, ale tu si pořád přitahuješ, abys mohla zasáhnout. Po příchodu pochvala a pozornost na tebe, pokud pracuješ s pamlsky, tak pamlsek. Povel platí do doby, než ho zrušíš. Na tom si dávej záležet.

VlkXY:

V tom co je napsáno vídím spoustu chyb, které dělám. Jedna je určitě ve správném načasování kdy jakou intonaci použít. Taky rušivé elementy, souhlasím, že by se měly stupňovat od nejlehčích. Díky moc za radu

Bine, je to nenásilné, je to také "formou hry". Jen smysluplné a ne "jen tak naprázdno", když nedokáže teď čubinu zaujmout tak, aby sama přišla. A smysl to musí dávat. Minimálně člověku. Když je potom správný vztahz mezi osem a psovodem, smysl to psu bude dávat, protože to bude dávat smysl člověku. Jen pozor na stereotypy.

ten budujes casem a zacinas tou hrou,treba kdyz se honite a pesa te lovy,pri hre s hadrikem...balonkem.Tohle vse jde delat co popisujes jakoby mimo hrou a nenasilnou formou.
Tak jak to popisujes funguje ,jde..ale ma radu uskaly.Prihre zaujmes psa,vyuzijes jeho zajem a navic ucis psa ze jsi zajimava,zabavna a ma proc k tobe chodit kdyz mas zajem a chces aby prisel...
Mas zase podnet..navedeni ale jinak...

Ted ti vůbec nerozumím. Nebo ty nerozumíš mně.

Majitelka nedokáže venku zaujmout půlroční čubinu tak, aby k ní ochotně přišla. Psala, že venku "cvičí přivolání". Což už jsme si vyjasnily. Ale na to "cvičení" jsem já reagovala. Ať nic necvičí (Čuba povel zná, doma ho zvládá absolutně bez problémů, venku je roztěkaná. Který puberták ne?), ale používá ten povel. Tzn ať ho nevyslovuje naprázdno, jen aby ho "potrénovaly", ale ať to dělá "pro něco". Z nějakého důvodu. Třeba pro srovnání obojku nebo vyčesání psa. Nikde jsem nenapsala, ať vynechá odměnu (podotýkám, že odměna není jen pamlsek nebo slovní pochvala). Což by byla blbost. Ale momentálně nemá tak silnou odměnu - motivaci, aby nemusela použít stopovačku. A i v tom měla několik chyb, které jí holky napsaly. Nevidím v tom jedno jediné úskalí. Je to čistě pozitivní, nenásilné (pokud za násilí nepovažuješ přitáhnutí stopovačky), dle "metodiky" tady na poradně popisované.
A ano, ten vztah buduješ, to jsem taky napsala. Kdy ten důvod, proč si psa voláš, bude jasný jen pro tebe a psu to bude stačit, že on sice netuší proč měl přijít, ale stačí mu, když to víš ty.

tohle mě nikdy nenapadlo Evi... dík za podmět

Já kdybych svýmu psovi nedala při tahání na vodítku po .pr.. (kolikrat staci zadek jen poplacat proutkem) tak se ukricim, napoveluji a nacukám. Četla jsem o trestech psa, bohužel na něj nic jiného neplatí.

Ale platí, jen se to, jako se vším, musí umět A to je na osobní ukázku.

- Protože na něj evidentně neplatí ani tohle, podle toho co píšeš vedle v tématu:

Máš tam někde závažný chyby, který opravdu plácáním psa po "pr" nevyřešíš.

Dobrý večer a pěkné, klidné svátky všem přeji. Prosím o radu. 14měs.SBT,ví přesně co se po něm chce když ho přivolávám. Problém-na stopovačce takřka bez problémů, někdy musím malinko cuknout a hned běží. Takže 100pro to není. Pokud je volně, povel ke mě-on se zastaví-začne se rozhlížet kolem jestli mu něco neuniklo-rozhlíží se důkladně-já povel neopakuji-čekám až se milostpán rozhodne přijít a v duchu pěním-přiběhne, protože nezaznamenal nic zajímavého-z mé strany chladná pochvala. Pokud zaznamená něco zajímavého, nepřijde, sleduje, když je to moc zajímavé, jde se podívat. Na přivolání už nereaguje. Zájem opadne, šourá se na přivolání provinile ke mě,2metry,1metr,50 cm, konečně u nohou. Připnu vodítko a je pořadovka. Protože cítí, že nejsem v pohodě, všechny povely 100pro a okamžitě s pochvalou. Ještě doplnění, pokud je na volno cca do 10 m ode mne, přivolání funguje. Pokud to je dále, je problém. Hodně chodíme po lese, trochu odbíhá, ale ne daleko. Na přivolání se vrátí, ale většinou až si tam vyřeší své zájmy, tzn. s mírným zpožděním... Děkuji za vaše názory.
Evžen